Тьюторское сопровождение — это оптимизация образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка: возраста, характера и состояния здоровья. Тьюторы курируют развитие ребенка на протяжении нескольких лет, помогают в реализации его возможностей, раскрытии талантов, установлении контактов со сверстниками. Учат решать проблемы в учебе и в общении
Как показывает опыт, в процессе тьюторского сопровождения у обучающихся лицея формируются компетентности:
— предметная — информационная база для дальнейшего профессионального образования согласно образовательным запросам обучающегося и его планам на будущее
— управленческая — способы организации индивидуальной и коллективной деятельности (планирование, проектирование, исследование, творчество), оформление продуктов деятельности (проект, исследование, презентация)
— коммуникативная — способы использования разных ресурсов для реализации замыслов (человеческого, информационных систем, коллективной мыследеятельности и других)
— социокультурная — способы социализации, включения в различные образовательные, профессиональные и другие сообщества, готовность к ответственному выбору будущей профессии, профессиональной деятельности
С помощью тьюторов лицеисты могут успешно реализовать индивидуальную образовательную траекторию, развить личностный потенциал, определиться с выбором профессиональной сферы и будущей профессией, а также научиться анализировать, рефлексировать и корректировать свою деятельность, ставить перед собой и решать жизненные и профессиональные задачи, сформировать проектные, исследовательские, социальные компетентности, получить опыт работы в команде
